Cultura democrática
No artigo da semana reflexiono sobre a implantación das tres materias de «Educación para a Cidadanía» que para min teñen como obxectivo primeiro o desenvolvemento dunha cultura democrática.
Los comentarios están desactivados.
Últimas anotacións
Lar20 de Novembro de 2024 - 10:22 a.m.
Festa do cabazo19 de Novembro de 2024 - 9:45 a.m.
Pregón da festa do cabazo17 de Novembro de 2024 - 9:02 p.m.
Xigantes da lectura13 de Novembro de 2024 - 10:32 a.m.
Discurso de recepción do premio «Lenda do recreo»12 de Novembro de 2024 - 9:36 a.m.
Esa asignatura naceu con mal pe.Sigue sin haber consenso nos grades temas da sociedade, e sucece o k sucede.
Os contidos k vostede cita da asinatura, eu non sei nas demais familias, pero po la miña parte, xa mos enseñaron na miña casa dende pekeno,(uhnos pais casi analfabetos) alá po los 60´-70´.
Hai setores da sociedade k por exemplo, non ven unha parella de gays como familia, xa k entenden por familia a familia tradicional, e iso tamen hai k respetalo.Os valores morais son moi de cada ken.
E no refente a cosntitucion, estatutos, leyes, etcetc.Iso xa se estaba dando na escola.
Sinto discrepar, pero ten k haber de todo.
A.Coruñes
Eu, nos antípodas do PP e da Conferencia Episcopal, xulgo innecesarias esas materias. En gran medida, porque, coma vostede apunta, deben ser transversais, deben formar parte do tecido interno das demáis materias. Pero non constituiren materia aparte.
Só quero anotar que non todos os que non están de acordo con esas materias militan na reacción nin, por suposto, deixan de proclamar unha cultura democrática.
Esquecín apuntar que en Italia a ministra Gelmini do partido de Berlusconi, Forza Italia, quere poñer unha “educazione alla cittadinanza”. Será curioso comprobar como se desenvolven ambas medidas nos dous países.
Seica a Lega Nord non está de acordo. Pero semella que os partidos de esquerda non din nada ao respecto (salvo cuestións de detalle sobre os contidos).
Di o Sr. Bragado “… ” a implantación das tres materias de «Educación para a Cidadanía» que para min teñen como obxectivo primeiro o desenvolvemento dunha cultura democrática.
Dígame, Sr. Bragado, ¿que fixemos entón, en este pais, nos derradeiros trinta anos? ¿Non tivemos entón un desenvolvemento dunha cultura democrática? Manda karallo!!!!
Sen acritude.
E o k dixo ZP hoxe xa e o colmo:
“El presidente del Gobierno ha asegurado que, frente a los que quieren educar desde determinadas posiciones morales, EpC sirve para “hacer país, para saber lo que es la solidaridad y entender lo público, lo que es de todos”. “Quienes combaten esto son los mismos que, desde una posición sectaria, quieren que la escuela pública vaya cada vez a menos”, ha dicho Zapatero, quien ha querido dejar claro que su Gobierno apuesta, y lo seguirá haciendo, por la educación pública, pero con respeto absoluto a la privada.”
Sr zapateiro e vostede a k escola publica manda as suas fillas?
E veña demagoxia pra as masas. Canto hai k ver, canto hai k escoitar
A.coruñes
Estou de acordo con A.coruñés e con Arume e engado un par de anotacións.
Hai certas cousas que hai que ensinar aos rapaces desde pequeniños, na casa, e dando exemplo, e non mediante unha asignatura máis, “maría” para máis señas.
Os programadores escolares esquecen unha cousa. Todo o que eles programan bótano abaixo os medios de comunicación e a sociedade de lecer-consumo. E tamén a propia socialización dos rapaces, que non viven nunha campá de cristal, senón que se relacionan con outros cativos.
Só así se explica a visión nada idílica que teño, todas as mañás, da xuventude á entrada dun certo colexio privado (!): rapaces e rapazas adolescentes consumindo droga antes de entrar ás aulas, aos que aprender impórtalles un carlallo (pues “papá se lo trae calentito todos los días”). Isto é o que hai, queirámolo ou non ver, desde as nosas progresías recalcitrantes.